Учитель

Гладкова Людмила Владимировна

Уровень образования	Высшее
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)	Математика
Ученая степень	нет
Ученое звание	нет
Наименование направления подготовки и (или) специальности	Нижнетагильский государственный педагогический институт по специальности "математика, физика",
Данные о повышении квалификации	Программа повышения квалификации "Современные подходы к образованию детей с ОВЗ в условиях основного общего образования" , 27.05.2025 - 16.06.2025 АНО ДПО "ОЦ Каменный город", в объеме 36 часов Программа повышения квалификации "Критериальоне оценивание учебных достижений обучающихся на уроке в условиях реализации ФОП", 22.05.2026 - 29.05.2025 Программа повышения квалификации "Школа в условиях перехода на Федеральную образовательную программу", 05.11.2024 - 21.11.2024 Каменный город, в объеме 16 часов Программа повышения квалификации "Особенности организации воспитательной работы учителя в общеобразовательной организации в контексте новой программы воспитания" , 13.04.2023 - 15.04.2023 Учебный центр "Всеобуч", в объеме 24 часа Программа повышения квалификации "Функциональная грамотность как приоритетный планируемый результат обучения учащихся в условиях реализации ФГОС. Глобальные компетенции.", 21.03.2023 - 21.03.2023 Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования "Уральский центр подготовки кадров" 16 часов
Данные о профессиональной переподготовке	Отсутствует
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере	36
Реализуемые образовательные программы	Основная образовательная программа основного общего образования (ФГОС)
Образовательные программы	Основная образовательная программа основного общего образования

Учитель математики I категории. В 1989 году окончила Нижнетагильский государственный педагогический институт по специальности "математика, физика", стаж ее работы по специальности и в нашей школе исчисляется с 15.08.1989 года.

Людмила Владимировна - составитель программ элективных курсов «Элементы теории вероятности», «Тригонометрические уравнения, неравенства и системы», «Иррациональные уравнения, неравенства и системы» и др., одна из первых в школе стала использовать ИКТ в обучении математике.