8 сентября 2026 года педагогический коллектив МАОУ «СОШ № 22» на базе МАУ «Загородный оздоровительный лагерь «Медная горка» провел очную стажировку, посвященную развитию инженерного образования обучающихся в рамках реализации проекта «Уральская инженерная школа».

Цель стажировки — не просто обсудить теорию, а на практике отработать конкретные приемы, которые помогут вовлечь школьников в инженерное творчество и сделать их проектную деятельность по-настоящему результативной. Очный формат встречи позволил организаторам и участникам стажировки в полной мере погрузиться в атмосферу инженерного интенсива и обменяться опытом в живом диалоге. Данное мероприятие посетили: директор школы Коробова Наталья Сергеевна, зам. директора по УВР Прокопьева Лилия Андреевна и Железнова Анна Юрьевна, учитель математики Никулина Екатерина Алексеевна, учитель труда (технологии) Касаткина Надежда Михайловна.

Стажировка началась с пленарной части, в ходе которой выступили:

Директор школы Ирина Анатольевна Натарова поприветствовала всех участников встречи и рассказала гостям о высоких достижениях обучающихся, которые возможны благодаря планомерной и четкой работе педагогического коллектива.

Заместитель директора по воспитательной работе Юлия Викторовна Ганюшина рассказала об особенностях организации и проведения инженерного интенсива: цели, виды деятельности, оценивание достижений обучающихся.

Заместитель директора по методической работе Петр Владимирович Зуев. Его выступление было на тему «Применение цикла научного познания как основы борьбы с формализмом в обучении обучающихся».

Далее участники стажировки разделились на предметные группы и посетили внеурочные занятия по:

- физике на тему: «Исследовательская деятельность обучающихся по физике: путь к научному открытию». Решение практико-ориентированных экспериментальных задач с техническим содержанием.

- математике на тему: «Как наука помогает детям полюбить математику. Применение математики при конструировании и использовании технических объектов»).

- химии на тему: «Использование цикла научного познания для повышения уровня химического образования».

- технологии на тему: «Развитие технической грамотности через призму научного метода: путь к осознанному освоению технологий. От идеи - к созданию технического объекта».

- информатике на тему: «Как научный метод помогает лучше понимать информатику. Моделирование технических объектов».

После внеурочных занятий участникам стажировки были представлены результаты проектной деятельности обучающихся 6И и 11И классов. Каждый ученик представил экспериментальную часть проекта.

Встреча организаторов и участников стажировки закончилась обменом мнениями, предложениями и пожеланиями.